1. Аннотация проекта:

Социальный проект «МультСемья» направлен на формирование образа многодетной семьи, как здорового, благополучного и цельного союза нескольких поколений родителей и детей, где нет дефицита общения, где старшие заботятся о младших, у всех членов семьи сформированы положительные нравственные качества – чуткость, человечность, уважение. Понимая, что сегодня должны применяться новые, эффективные и интересные для различных групп населения формы взаимодействия в обществе и семье, РОО «Севастопольское общество русской культуры» создает первую в городе Севастополе мультипликационную студию «МультСемья»,  где основными участниками станут не менее 45 многодетных семей города.

Каждая семья посетит цикл из 6 практических занятий по мультипликации  на базе библиотеки-филиала №5 «Центр гуманитарно-технической информации» ГБУК г. Севастополя «РИБС»:  

• История мультипликации и формирование концепции мультфильма
• Составление сценария мультфильма
• Изготовление персонажей и декораций
• Съёмка фильма
• Монтаж и озвучивание.

На практических занятиях, длительностью до 3-х академических часов участники освоят  инструменты классической анимация, т.е. покадровой съемки, научатся изготавливать персонажей из пластилина, бумаги и других материалов, самостоятельно разработают сценарий, озвучат персонажей и смонтируют уникальный мультик о своей семье. Предполагается, что в семейном творчестве будут участвовать не менее 6 человек от каждой многодетной семьи – это бабушки и дедушки, родители и дети разных возрастов. Общее количество участников проекта «МультСемья» – не менее 270 человек. Кроме того, запланировано создание одноименного клуба по интересам, который объединит заинтересованных в творческом развитии людей в общность.

Создавать мультфильмы участники будут на базе 3 мультипликационных лабораторий («TRANSFORMER-Full HD») установленных в библиотеке.  Финалом проекта станет праздничный совместный просмотр мультипликационных фильмов (не менее 12 шт.) с демонстрацией и обсуждением наиболее интересных сюжетов, награждением памятными сувенирами и почётными грамотами.

2. Обоснование социальной значимости:

Количество многодетных семей, проживающих в Севастополе, за последние пять лет выросло почти в два раза -  на сегодняшний день это более 3900 семей в которых воспитываются более 12 тысяч детей. Эти люди в большей степени сталкиваются с типичными проблемами каждой семьи, где зачастую не хватает времени на совместный отдых, отсутствует глубокий эмоциональный контакт у разновозрастных членов семьи, не осознаются потребности и интересы каждого ребенка.  Мониторинг проблем многодетных семей выявил следующее факты:  

• На вопрос «Существует ли, по Вашему мнению, в многодетных семьях проблема качественной организации досуга?» все эксперты ответили утвердительно. Главной причиной 58% назвали нехватку времени.
• На вопрос «Часто ли Вы проводите вместе семейный досуг?» лишь незначительная часть многодетных семей (17%) ответили «иногда», а 58% опрошенных семей нуждаются в помощи по организации досуга.
• На вопрос «Какие направления досуга, по Вашему мнению, нуждаются в развитии?» большая часть (64,6%) участников опроса ответили, что в досуговой сфере следует уделять особое внимание развитию системы массового творчества для занятий всех членов многодетных семей.

При этом для современного общества характерно проявление кризиса семьи, выраженного в дезинтеграции нравственных ценностей на уровне этой малой группы, смещении ценностных ориентиров, нарушении границ нравственной дозволенности, ломке семейных традиций и обычаев. Активно идет процесс «отказа» от складывавшихся многими десятилетиями семейных стереотипов, традиций и привычек. Поставленная в сложные условия многодетная семья на современном этапе развития требует особой информационно-просветительской работы по сохранению и укреплению семейных и межпоколенческих связей. Должное внимание к сохранению института семьи, поддержанию уважения к женщине - матери, совершенствование системы поощрения активных многодетных семей — все это должно способствовать позитивному образу многодетной семьи в нашем обществе.

Проект «МультСемья» отвечает поставленным задачам и направлен на организацию совместного содержательного досуга, профилактику социально-психологической дезадаптации и депривации членов многодетных семей. Доступность социокультурных ресурсов, привлечение внимания к теме семейных ценностей, совместное творчество способствуют духовному единению и преодолению межпоколенческих и внутрисемейных конфликтов.  

В каждой семье должны быть увлечения, занятия, в которых с удовольствием принимают участие все члены и которые становятся постоянной, ожидаемой и неотъемлемой частью их жизни. Именно эти совместные мероприятия и формируют своеобразный Фонд семейных ценностей и укрепляют семью.

3. Основные цели и задачи проекта:

Цель:

Организовать досуг многодетным семьям, вовлекая их в совместный творческий процесс по созданию мультипликационного фильма, создать предпосылки к формированию в многодетной Севастопольской семье благоприятного психологического климата, доверия, чуткости, человечности, единения и уважения.

Задачи проекта:

- Провести серию лекций по истории мультипликационных фильмов.

- Написать сценарий и провести ролевые чтения.

- Изготовить декорации и персонажей

- Съемка.

- Озвучивание и монтаж.

- Создание семьей своего уникального и оригинального мультипликационного фильма.

- Организация и проведение выставки эскизов, просмотр лучших   мультипликационных фильмов.

- Определение и награждение победителей, размещение лучших    мультипликационных фильмов в социальных сетях.

4. Календарный план реализации проекта:

Проект представляет собой многоэтапный комплекс мероприятий, имеющий практическую и теоретическую реализацию.

Начало учебного года – 01.10.2021г., окончание – 31.08.2022г. Продолжительность учебного года - 48 недель.

Занятия для многодетной семьи по программе в студии «МультСемья» проводятся 1 раз в неделю (на выбор по субботам или воскресеньям),  с 11:00 до 14-00.  В один из дней, в указанное время одновременно занимаются 3 семьи. Полный курс для каждой семьи  рассчитан на 9-12 академических часов по выходным, в течение 3 недель.

5. Содержание учебно-тематического плана

Первое и второе занятие (3 часа).

Теория (1,5 часа):

-  История мультипликации. Как люди смотрели мультфильмы до появления кинематографа. Первые мультфильмы в кинематрографе. Как делаются  мультфильмы. Камера обскура. Устройство фотоаппарата. Мульт-станок. Просмотр рисованных мультфильмов. Понятие «следы прошлого». Просветный стол. Рисование походки и разметка. Раскадровка.

Практика (1,5 часа):

- Изготовление Тауматропа. Устройство зоотропа, праксиноскопа. Устройство  камеры обскура. Изготовление кинеографа. Изготовление устройства для просмотра мультфильмов (на выбор). Съемки мультфильма. Разметка и рисование  походки.

Третье и четвертое занятие (3 часа).

Теория (1 час):

- Крепление штатива. Зацикливание сюжета. Способы рисования. Двухфазовка.  Симметрички. Перекладка. Лепка. Просмотр мультфильмов.  Разработка сценария. Подбор и изготовление реквизита. Распределение ролей.

Практика (2 часа):

- Обсуждение сюжета пластилинового или рисованного мультфильма. Лепка персонажей. Рисование персонажей. Просмотр мультфильмов для примера. Подготовка фона и персонажей. Съемка кадров пластилинового или рисованного мультфильма.

Пятое и шестое занятие. (3-4 часа)

Теория (1 час):

-  Обзор программы звукозаписи. Технология озвучивания мультфильмов. Монтаж.

Практика (2 часов):

- Самостоятельная съемка мультфильма. Монтаж. Звукозапись. Создание своего мини-проекта.

6. Описание позитивных изменений, которые произойдут в результате реализации проекта:

 После окончания реализации проекта предполагается расширение мультстудии за счет привлечения новых членов в Клуб «МультСемья», дополнения тематики мультфильмов, применения новых техник создания мультфильмов.  Планируется увеличить  охват участников -  семей с детьми, бабушек и дедушек с внуками, желающих удовлетворить интересы в развитии своих способностей в художественном и техническом видах творчества, самореализоваться. Планируется привлечение молодежи, прошедшей обучение в мультстудии для консультации «новичков», распространении своего опыта в регионе, повышения уровня подготовки конкурсных мультипликационных работ и результатов участия в конкурсных мероприятиях различного уровня. Предполагается включение профориентационной составляющей в работу мультстудии.

7. Источники финансирования проекта после окончания средств субсидии:

- Участие в государственных, региональных, отраслевых  программах.

- Привлечение субсидий и грантов на федеральном, окружном и региональном уровне, а также фандрайзинг на уровне именных и отраслевых фондов.

- Привлечение финансовых средств от благотворителей, спонсоров, меценатов и жертвователей.

- Взаимовыгодный культурный обмен с партнёрами из других регионов.

- Краудфандинг